Новая страница на блоге!!!

ВСЕМ, ВСЕМ, ВСЕМ!
На блоге появилась новая страница " Странички школьной жизни", на которой будут размещаться фотозарисовки из  нашей школьной жизни.
 Принимаются к публикации и ваши фотографии. Присылайте их мне по электронной почте.(galina.titova622@gmail.com)
Не забывайте, что фото можно прокомментировать.

Углерод

Ученикам 9А и 9Б классов.
Ребята! Мы заканчиваем с вами изучение неорганической химии, остались химические элементы IV группы главной подгруппы - углерод и кремний.

С учащимися 9Б класса мы ознакомились с аллотропными модификациями углерода: алмазом, графитом, карбином, фуллеренами.Кроме той информации , которая была представлена на уроке, некоторые учащиеся подготовили презентации по наиболее интересным аспектам аллотропных веществ. Предлагаю ознакомиться с работой ученицы 9Б класса Красовой Анастасии. Настя очень достойно выступила, спасибо. Презентация здесь.
Ждем ваших комментариев.
В среду, 21 марта, пополним нашу копилку интересных сообщений работами учащихся 9А класса.

Генетическая связь между классами неорганических веществ

Ребята, мы закончили изучать тему "Классы неорганических веществ", в среду - практическая работа.
Сегодня вечером, готовясь к нашему уроку, вспомнила, как в ноябре, вы пришли ко мне на первый урок. Каких -то пять месяцев, а какой объем информации по предмету.
Как вы себя ощущаете, чувствуете ли вы, что стали образованнее, расширили свой кругозор, может быть в чем-то поменяли взгляды на жизнь (это я так глобально, в почему бы нет?).
Мне очень интересно ваше мнение, напишите.

И, конечно, небольшой тест, по химическим свойствам.

Доступ к документу будет предоставлен во вторник, в 21.00.

Соли

Самым трудно запоминающимся оказался материал по солям, приходится брать его приступом, в несколько подходов.

Подход №1 - название солей здесь

Подход №2 - составление формул солей здесь

Подход №3 - химические свойства солей здесь Задание с опережением материала, кто выполнил правильно- ГЕНИЙ. Сообщите кто.

Это еще не все. Тест вечерний, химический.

Химические свойства кислот

Сегодня мы закончили изучение темы "Химические свойства кислот".
Для меня самым запоминающимся мгновением было проведение опыта между магнием и соляной кислотой. Скоростная реакция!!!
Да и я обожгла руку, так хотелось показать вам химическую активность разных металлов. Ну да ладно, рука заживет, главное результат. А вот результат - по итогам этого теста.Желаю всем успеха!

Кислоты

Еще раз возвращаемся к теме "Кислоты". Определение кислот при помощи индикаторов можно посмотреть здесь. Помните, как вы выполняли этот опыт на зачете под руководством Борисевича Владимира?
Классификация кислот по водороду и кислороду, посмотри здесь.

А каким кислотным оксидам соответствуют определенные кислоты? Тест здесь.

А правила техники безопасности при работе с кислотами посмотреть всем обязательно!

Интерактивная игра. Химические свойства кислорода.

Карбоновые кислоты

Для подготовки к зачету по карбоновым кислотам:
1.Гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот здесь

2.Номенклатура предельных одноосновных карбоновых кислот- интерактивный тест

3.Строение карбоксильной группы.Почему карбоновые кислоты изменяют цвет индикаторов? Читай здесь.

4.Химические свойства одноосновных карбоновых кислот.  Тест.

5.Обобщающий тест по карбоновым кислотам.

Кислоты

Формулы неорганических кислот мы учили с вами очень добросовестно, хотя на зачете не все блистали знаниями. Причина? У вас есть возможность не только проверить свои знания, но и подучить материал по кислотам. Результат теста обсудим на уроке. Интересно,кто выполнить задание на 100%?. Оставьте свои комментарии. Жду.
Тест здесь.

Основные оксиды и основания

Ребята, на последнем уроке, при проверке домашнего задания, выяснилось, что задание на классификацию оксидов и их соответствие основаниям и кислотам вызвало затруднение. Выполните интерактивное задание "Соответствие основных оксидов и оснований", проверьте себя еще раз.
Смотри здесь
А здесь небольшая информация о гидроксиде натрия, обязательно посмотрите.
Желаю успеха!

Основания

Основания - это сложные вещества, состоящие из атомов металла и гидроксогруппы. Количество гидроксогрупп равно валентности металла.
Основания делятся на растворимые в воде - щелочи и нерастворимые.

Растворы щелочей, мыльные на ощупь, меняют цвет индикаторов (лакмус, метиловый оранжевый, фенолфталеин).

Типичные реакции растворимых оснований (щелочей)
1. Основание + кислотный оксид =  соль и вода
   рассмотрена нами ранее, в теме "Кислотные оксиды"
2.Основание + кислота = соль и вода
  Это реакция обмена (два сложных вещества обмениваются своими составными частями), частный случай - реакция нейтрализации.
3.Основание + соль = новое основание+ новая соль